北京市第四十五中学创建于1952年，发展至今已有五十年的历史。她伴随着共和国成长的脚步，经历了创业艰难，曲折发展，动乱“浩劫”，改革开放，发展至今。现有教学班71个，学生3000多名。
2007年，学校投资近亿元新建的教学大楼已投入使用，相临的两址校园占地22149平方米，环境优美，建筑使用面积达18044平方米，配备了现代化教学设施。包括设施完善的教学楼，拥有校园网络系统、闭路电视系统、23个多媒体教室，多个计算机教室与电子备课室；还有先进的数字化多媒体演播室、网络中心、闭路控制与电子监控系统；可接纳300人的报告厅；可接待近百人的学生阅览室与教师阅览室，藏书20余万册的图书馆；还有一座3000平方米的科技实验楼，内设多功能厅、语音教室、多媒体教室、理化生实验室；这一切都为学生开展丰富多彩的学科活动和文体活动提供了充分而优越的条件。
学校建设的封闭式操场，拥有200米环形塑胶跑道和两个塑胶篮球场与多块羽毛球场，并配置完备的体育器材；加上教学楼建有室内篮球场、健身房、形体教室等，为学生提供了良好的运动场所。学校建有1167平方米的师生餐厅，可同时容纳千名师生就餐，宽敞的操作间，一流的厨房设备，可为学生提供卫生、营养、可口的饮食与极佳的就餐条件。学校的办学思想是“尊重个性，挖掘潜力，一切为了祖国的腾飞”，学校的学生培养目标是“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”。人大附中分校引进人大附中先进的教育思想、管理理念和教育教学管理模式，加强教学改革，优化课程结构，构建可供学生自主选择的课程体系，给学生营造一个开放自主的学习环境；开展各种新颖活泼、形式多样的学生社团活动、社会实践活动，为激发学生兴趣、展示学生个性、挖掘学生潜能，提供一个宽松、和谐的广阔空间，使每一个学生在这里都能收到良好的教育，使每一个学生在这里都能得到个性的发展。北京市第四十五中学是北京市命名的无烟校、花园式学校、绿色学校、排球传统校、心理教育实验校、科技活动示范校、电教优类校和先进集体。也是北京市实验教学先进单位，是教育部命名的现代教育技术实验校，中央教育科研所命名的“中小学学习问题研究课题实验校”和先进单位。
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究，从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。教学上，学校始终坚持推进素质教育的根本方向。不仅教给学生知识，更注重培养学生的科学态度、实践精神、合作意识、创新本领。建校以来学校始终坚持落实知识、训练能力、教给方法、养成习惯、挖掘潜力、开发智力的策略；坚持因材施教，分类推进，以阶段性教学成果带动整体性水平提高的做法。每学期除了参加期中期末统考，学校还专门为学生安排了两次阶段考试，通过阶段性总结，查漏补缺，使学生对每一阶段所学知识有一个充分的分析与小结，从而为下阶段学习奠定基础。
