北京市第二十五中学是中国历史文化名校，由美国基督教公理会创建于1864年，原名育英学校，是北京近代教育史中，引进西方科学，开展现代教育最早的学校，20世纪30至40年代，已驰名全国。1952年由党和政府接管，转为公办。1958年为北京市十所“红旗学校”之一，60年代初，为北京市重点中学。140多年以来，培养了大批优秀人才，遍布祖国和世界各地。

学校教学水平不断提高，1999年高考升学率为99.5%，重点大学录取率为40%以上，本科录取70%以上。得到社会各界的普遍赞誉。北京市及全国各地来校参观者不计其数，世界各地外宾来访者不断。 五十年来，几代园丁的辛勤劳动，为学校赢得了广泛的社会赞誉，学校曾被评为市精神文明先进单位、市教学管理先进单位、市体育工作先进学校，学校高考达线率一直稳定在98%左右，其中一本达线率始终保持在60%至70%之间，并每年向高等学校输送一批优秀的体育、文艺特长生。

我校的质量方针是：依法办学，质量第一；科学管理，精品服务；人际和谐，爱心施教；发展特色，不断创新。我校的环境方针是：遵规守法，污染预防；保护环境，美化校园；全员参与，持续改进。

该校的校训为“致知力行”。 “知”指知识。中学时代是求知的黄金年代，课内知识很重要，而更为丰富的课外知识、社会知识同样重要。 再看“致知”。先秦经典《礼记·大学》写到：“致知在格物，物格而后知致”。格，意思是推究。致，意思为得到。格物致知，意思是穷究事物原理，从而获得知识。 能够达到致知，必须把事物、知识探个究竟，不浅尝辄止，囫囵吞枣，才能获得真知。一定要尽己心力，不偷懒，不放弃。 再看“力行”。《礼记·中庸》写到：“力行近乎仁。”力行的意思是努力实行，要亲身实践。 短暂的人生，尽在知行中。我们不能作知识的巨人，行动的矮子；在知识经济社会，同样不能作无知的莽汉。真正做到致知力行，学以致用，一定会有成功的人生。育英的训示，内涵深邃，如一盏永恒的明灯，照亮学子前行的道路。 牟作云、年维泗、柳传志、徐冠华、姜昆、王铁成、林连昆……数不清的成功校友如同璀璨的明星，点缀在祖国美丽的星空里，他们是致知力行的践行者，是育英人的骄傲，是后辈的楷模。 致知力行，如果换成通俗一点、现代一点的表达，用16个字勉励每一位正在就读的25中的同学们：用心求知，勤奋探究，努力实践，学会做人！