学校与首师大教科院合作，共建教师发展学校，创立学习型组织，深入开展了现代教育理论的研究，重新解读教育，树立“心理健康”为学校特色主题，为学校的发展和腾飞注入了不竭的动力、插上了强健的翅膀。
学校坚持育人为本；坚持学生的全面发展；坚持培养学生可持续发展的能力；坚持学生、教师、学校共同发展；坚持走学校内涵、外延协调发展的道路；坚持在办学体制改革、基础教育课程改革中发展。
学生的智力得到了开发，体魄得到了冶炼，美感获得了提升。教师们辛勤耕耘，在教育、教学、科学研究等领域，在体育、音乐、舞蹈等诸多方面创造了新的业绩。师生员工的各种能力获得了初步展示，构成了学校多姿多彩的生动画卷，展现了他们的风采。
学校成绩：2002 至 2004 初中升高中平均分、优秀率两届位居全区第三，一届位居全区第四，连续三年中考市、区重点校上线率保持在 70 %。
首师大附属实验学校坚持贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。以“开展教育教学改革，促进教育质量提高”为办学原则。
办学方针
：扎扎实实推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人；
办学目标
：教师队伍、教学设备、学校管理达到北京市一流；
办学理念
：教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。
实验学校的办学理念是“尊重”，即尊重教育规律、尊重教育对象身心发展规律、尊重人才成长规律、尊重学生人格、尊重教师的知识和尊严。
尊重教育的内涵：
尊重自己，强调“自立”
尊重他人，强调“平等”
尊重社会，强调“责任”
尊重自然，强调“环保”
尊重知识，强调“求索”。
“尊重”的理念提速了教师专业化的发展，使学校保持了高起点，高质量的教育和鲜明的办学特色。
“尊重”的理念，提升了教师的教育智慧。
“尊重”的理念，在培养学生个性，人文情感，实践能力和创新精神等方面积累了较为成功的经验。
每一位从事教育工作的人都可以努力成为一名教育家，我们希望：在首都师范大学附属实验学校从事教育的每一位老师形成自己的风格，在这所学校里诞生教育家。
