太原市第十二中学校创建于1956年,是山西省首批重点中学,分初中部和高中部两址。2006年被评为“山西省示范高中”。学校占地面积48000平方米,建筑面积39000多平方米,有60个教学班,在校学生3300余人。校园几经绿化、美化、亮化,现已成为一所环境优雅、设施齐备、功能完善的现代化学校,具有良好的人文地理优势和浓郁的教育文化氛围。
学校师资力量雄厚,拥有一支既有高尚师德和现代教育理念,又有娴熟的教学技能和艺术才能的教师队伍。现有教职工375人,其中特级教师4人,高级教师104人,国家级、省市学科带头人和骨干教师100多人,省市教学能手30多人,他们为学校的持续发展奠定了良好的基础。
在50多年的发展里程中,学校规模不断扩大,教学质量逐年提高,培养了大批优秀、合格的人才。学校始终坚持“一切为了学生成长”的办学理念和“厚德、博学、慎思、笃行”的校训,以提高教学质量、深化教育改革和创新为重点,全面实施素质教育,注重培养学生的创新实践能力,重视学生人文精神、科学素养和文化底蕴的培养,使学生达到知识能力、身体素质和健康人格的和谐发展。1991年,杨景农同学以636分获高考山西省理科状元;2001年杜强同学以687分获高考山西省理科第二名,太原市理科第一名;2004年张婷同学以634分获太原市中考状元。
近几年,教学成绩一年上一个台阶,高考本科一次达线: 2006年274人,2007年313人,2008年433人,2009年498人,2010年513人,2011年687人。中考成绩优异。我校已连续多年荣获“太原市普通高中教育教学质量优秀奖 ”和“太原市初中教学质量优秀奖”。
在办学方面,学校成绩突出,特色鲜明。首先,研究性学习是学校综合实践活动的一个亮点。学校曾连续三年被评为“山西省课改试教先进学校”,后又被评为“全国课改试教先进学校”。 2003年被中央教育科学研究所命名为“全国教育科学先进实验学校”。目前,学校已出版的《研学专辑》(一)、(二)、(三),在省内外广泛交流,师生的80多篇研学论文在国家级、省级刊物发表。在全国和省市的“青少年科技创新大赛“中,学生的70多项成果获奖。
其次,教师备课现代化、学生学习网络化、学校管理信息化,已成为学校教育教学和管理的一大特色,也是建设现代化品牌学校的一个重要标志。在校园网络硬件建设中投入大量资金,每个教室都配备了多媒体设备,教师能用多媒体上课,学生能用多媒体搜集信息,校园网已建成并开通,所有处室、教研室都建立了自己的网站,可随时上网查阅或下载各种信息。因而,我校被省教育厅确定为“山西省现代教育技术实验学校”。
学校高度重视建设优美的教学环境,为师生提供一个优雅、舒适、温馨、便捷的教学条件和学习氛围。学校拥有教学楼、办公楼、餐厅、公寓楼、实验楼、图书馆、千人礼堂、多功能报告厅、综合体育馆和塑胶运动场等教学设施,先后被授予国家和省市绿色学校的荣誉。
从2008年至今,学校先后被评为“全国科学教育实验基地”、“全国中小学生素质拓展试点学校”、“全国教科文卫体模范职工之家”、“山西省示范高中”、“山西省基础教育课程改革先进学校”、“山西省文明学校”、“山西省模范单位”、“山西省科技教育模范学校”、 “太原市文明和谐单位标兵”、“太原市双拥先进单位”“太原市先进基层党组织“、“太原市普通高中教育教学质量优异奖”、“太原市初中教学质量优秀奖”、“太原市军训工作先进单位”、“太原市德育示范学校”等多项荣誉。
全校师生将继续以十二中的发展为己任,以创建省一流、全国知名示范高中的精神面貌和旺盛斗志,在构建和谐一流的校园中迈出更坚定、更扎实的步伐。
高考本科一次达线:2000年122人,2001年163人, 2002年136人,2003年168人,2004年201人。杜强同学荣获2003年太原市理科状元称号。
中考达该校录取分数线:2002年80人,2003年102人,2004年160人;达本市重点高中录取线:2002年168人,2003年194人, 2004年311人;张婷同学荣获2004年太原市中考状元称号。
2008年,太原市第十二中学高考成绩再创新高!一本二本达线人数447人。其中理科202人,文科245人。理科第一名李孟光:651分,文科第一名王伟蔷:613分,张夏同学,高考作文为满分。
办学理念:一切为了学生的成长
校风:团结勤奋 文明活泼
教风:严谨科学 求实创新
学风:勤学好问 善思多练
入学途径:
初中部:太原市小升初的原则是:免试、就近、划片、分配,不过私下里仍旧可以根据实际情况进行择校,可以是户口上的改动或者择校费用上的调整。
高中部:可由初中部直升(成绩在年级排名前5%)推荐免试,参加中考的学生成绩要在录取分数线以上,2011年分数线为622,择校分数线为612。
分班情况:
初中部:在通知书下发后,会安排一个时间进行一次考试,考试过后会下发通知说是电脑分班,其中有小道消息称,分班情况会根据考试成绩进行划分,同时2011届的新生中2班是师资、学生分配最好的班级,私下被称为实验班;6、7两个班是水平相对均衡的班级,也属于重点班。
高中部:高一按照中考成绩进行分班,高分(一般要高十分以上)和报送生在实验班(A+班)。够分和不够分但在择校范围内以及不够分且关系特别硬的在平行班(A班)。分不够择校线且关系不硬的以及分数差择校线很比较远但关系很硬的在B班。分数差择校线非常远又愿意交高额赞助费的以及分差的离谱关系特别猛的在C班。
(分校)师爱中学:通过考试前几名可以进入总校学习。
学籍情况:
虽然师爱中学属于十二中的分校,但是学籍不是通用十二中,而是单独设立的师爱中学。不过对于上高中并没有多少影响。
属于二类中学,生源相对不错。
公立学校,划片招生,没有报名阶段。
义务教育阶段,公办中学,义务教育,不收学费。
初中部全部走读,没有食堂,没有宿舍。
初中部全部走读,没有食堂。