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学前教育
培养目标:培养具备较高的人文与科学素养,系统掌握学前教育理论知识,集保育、教育能力为一身,具备一定的跨文化交流和沟通能力及艺术创造能力,能够创造性地开展学前教育教学研究,胜任学前教育教学工作,能够为地方学前教育发展服务的德智体全面发展的合格师资。核心课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生与保健学、钢琴、舞蹈、幼儿美术、幼儿园课程、学前儿童游戏论、幼儿园教育活动设计与指导等。
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