一、招生对象、学制与就业方向
1、招生对象：高中毕业生或同等学历
2、学制：3年
3、就业方向：
（1）局域网工程设计与施工人员；
（2）网络信息系统的维护与管理人员。
（3）网站设计与管理人员；
（4）计算机网络产品销售与服务人员； 二、培养目标
计算机网络技术专业是培养掌握计算机网络工程安装、设备调试与网络应用程序设计等方面的专业知识及专业技能，面向计算机网络及相关行业第一线，从业于工程项目建设、机房管理、设备维护、程序设计、网站建设和维护等岗位，具有一定文化基础、良好职业道德和创新精神的高素质、高技能人才。
三、培养规格
1、熟悉结构化布线系统的组成、安装和测试；
2、掌握 TCP/IP网络的安装、调试和日常管理维护技术；
3、 熟悉网络操作系统的安装与配置；
4、具有静态、动态网页制作的能力；
5、具有网络数据库应用与开发的能力；
6、具有良好的沟通与合作的能力。
四、职业认证目标
1、高新考试——网页制作；
2、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试——网络管理员、网络工程师；
3、全国计算机等级考试——三级网络技术； 五、培养模式
1、注重素质教育与职业技能教育相结合，职业教育与计算机网络技术应用型专业人才的需求相结合，强调专业针对性、应用性与学生可持续发展性的结合；
2、通过计算机网络技术基础知识的学习，提供应用平台实例教学环境与应用实境实习氛围；
3、将专业技术课学习与相关认证考核融于教学过程中，全面提高学生的独立动手能力、专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力和持续发展能力。 六 、教学方式
以职业技能需求细化分析为根据，构建课堂教学、实践教学和社会实习相结合的教学环境，采用模块化的项目（任务）驱动教学法实施教学，强调学生主动（独立）参与、小组讨论（协作）、应用实习与课堂教学并重的教学方式。 七、专业核心课程设置及说明
1、计算机网络基础
主要内容：涵盖数据通信和计算机网络领域的基本概念、原理和技术，主要包括计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等内容。
2、网络互联设备
主要内容：包括OSI/RM参考模型、TCP/IP协议体系、IP协议、TCP协议、UDP协议、ARP协议、局域网基础、以太网基础、中继器和集线器、网卡介绍、交换机工作原理、交换机的基本配置、交换机VLAN技术、交换机堆叠技术、级联技术、交换机链路聚合技术、桥接环路与生成树协议、广域网简介、ISDN简介、X.25分组交换网简介、帧中继简介、PPP协议、HDLC协议、路由器概述、IP路由过程、路由器基础配置、路由器访问控制列表ACL、路由器NAT、路由表结构、静态路由、RIP协议、OSPF协议等内容。
3、计算机网络管理与网络安全
主要内容：包括网络管理概述、管理信息结构与管理信息库、SNMP通信模型与RMON规范、网络管理系统、网络安全概述、网络安全技术、防火墙技术、Windows 操作系统安全和Linux操作系统安全。。
4、服务器安装与配置
主要内容：主要围绕Internet/Intranet的实际应用，全面系统地介绍了如何建立各种主流的网络服务，包括DHCP服务、DNS服务、文件服务、打印服务、传真服务、Web服务、FTP服务、索引服务、电子邮件服务、新闻服务、目录服务、论坛、博客、聊天服务、即时通信服务、流媒体服务、Telnet与终端服务，以及证书服务、SSL安全、PGP加密和防火墙等安全服务。
5、计算机网络综合布线系统
主要内容：包括智能建筑的概念、组成，综合布线系统的概念、组成、结构以及必要的基础知识和相关内容。重点介绍了综合布线系统用传输介质及其连接硬件，综合布线系统工程设计、安装施工、测试验收等一整套综合布线系统工程应用技术。
6、网络操作系统
主要内容：介绍了Windows Server 2003网络操作系统的功能，网络基础知识，DHCP及DNS服务，活动目录中用户和组的管理，共享文件夹的管理文件系统，基本磁盘和动态磁盘的管理，打印机管理，构建WWW服务器和FTP服务器，邮件服务，终端服务，视频点播服务器和网络访问服务等内容。
7、网页设计与制作
主要内容：内容涉及计算机网络的基本知识，Dreamweaver 8工作环境，编辑网页文本，编辑网页图像，编辑声音、动画和视频，制作动态交互网页，行为、库和资源管理，站点创建和管理，HTML和CSS编程基础，动态网站开发及其数据库管理等。
8、网络数据库SQL
主要内容：内容涵盖了SQL语言各方面的知识，包括数据库的基础知识，搭建运行SQL语言实例的环境，SQL语言的历史、特点，创建和使用数据库、数据表、索引、视图的方法，高级数据查询的各种使用方法，SQL Server和Oracle常用函数的用法，聚合函数的各种用法，数据更新语句的使用方法，创建和使用存储过程、自定义函数和触发器的方法，数据库系统的安全性和完整性方面的知识，T-SQL和PL/SQL的控制流语句，事务处理和并发事务处理，以及如何在Visual Basic、Visual C++和Visual C#中使用SQL语句操作数据库等。
9、网络程序设计asp.net
主要内容：系统地介绍了运用ASP.NET进行Web应用开发的基础知识和基本技能。包括ASP.NET概述、HTML语言基础、VB.NET语言程序设计基础、ASP.NET服务器控件、ASP.NET的内置对象、ASP.NET数据库访问基础、ASP.NET中的主要数据控件、ASP.NET文件处理和电子邮件、ASP.NET程序的设置、ASP.NET应用程序。
一、招生对象、学制与就业方向1、招生对象：高中毕业生或同等学历2、学制：3年3、就业方向：（1）从事计算机通信设备的安装、施工、使用和检修方向；（2）从事计算机通信系统综合布线施工方向；（3）从事计算机通信的生产管理、技术管理方向；（4）从事计算机通信产品销售及售前、售后服务方向。
二、培养目标 本专业培养具有扎实的计算机通信专业基础知识和专业技能，面向计算机通信及相关行业第一线，从业于计算机通信工程的项目建设、施工、管理和维护等岗位，在生产、服务和管理第一线工作的计算机通信系统施工、管理、维护和应用的高技能人才。
三、培养规格1、具有计算机通信系统综合布线施工、测试的能力；2、具有使用、维护计算机通信设备和处理常见故障的能力；3、具有安装、测试和使用计算机通信设备的能力；4、具有具有良好的沟通与合作的能力。
四、 职业认证目标1、综合布线管理员；2、网络管理员；3、全国计算机等级考试——三级网络技术。
五、培养模式1、注重素质教育与职业技能教育相结合，职业教育与计算机通信技术应用型专业人才的需求相结合，强调专业针对性、应用性与学生可持续发展性的结合；2、通过计算机通信技术基础知识的学习，提供应用平台实例教学环境与应用实境实习氛围；3、将专业技术课学习与相关认证考核融于教学过程中，全面提高学生的独立动手能力、专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力和持续发展能力。
六、教学方式
以职业技能需求细化分析为根据，构建课堂教学、实践教学和社会实习相结合的教学环境，采用模块化的项目（任务）驱动教学法实施教学，强调学生主动（独立）参与、小组讨论（协作）、应用实习与课堂教学并重的教学方式。
七、核心课程简介1、计算机网络主要内容：涵盖数据通信和计算机网络领域的基本概念、原理和技术，主要包括数据通信的基础知识、计算机网络体系结构、局域网技术、广域网技术、网络操作系统、TCP/IP与网络互连、因特网原理及应用、网络安全和网络管理等内容。
2、通信原理主要内容：信道与噪声、模拟调制系统、数字基带传输系统、数字信号的频带传输、模拟信号的数字传输、同步系统、差错控制编码、现代通信系统介绍等。3、信号与系统主要内容：信号与系统概论、连续系统的时域分析、连续信号的频域分析、连续系统的复频域分析、系统函数与系统特性分析、离散系统的时域分析、离散系统的Z域分析等。4、计算机网络综合布线系统主要内容：网络布线的各种标准，包括网络系统设计、实施、测试、服务等诸多环节，各种线缆、插接件、转接设备、适配器、检测设备及各种施工工具等多种设备；综合布线工程所用的传输介质，综合布线系统的设计；综合布线系统的施工，综合布线系统的测试，综合布线系统的实例。
5、互联网实用技术主要内容：常用系统连接到Internet的配置，IE的安装、配置及浏览网上信息，网上信息的查找，使用OE收发电子邮件，下载软件工具的使用方法，常用的中文网络搜索引擎使用介绍。 6、现代通信技术主要内容: 通信网概述、光传送网、宽带交换技术、城域网技术、宽带接入技术、数据通信、多媒体通信、IP技术与组网、移动通信新技术等。 7、安全防范系统工程 主要内容:闭路电视监控、防盗报警、门禁控制、访客对讲、电子巡更以及停车场车辆管理等。
8、多媒体技术主要内容：多媒体概述、MPC组成和配置、MPC操作平台、多媒体信息处理技术、多媒体创作及工具、多媒体开发工具、多媒体通信及网络系统等。9、网络数据库主要内容：数据库基础知识，E-R图，数据库的规范，关系数据库及保护，SQL Server系统简介，SQL语言，高级SQL查询等。