一、基本情况
⒈专业名称：儿童康复
⒉专业代码：660217
⒊招生对象：高中毕业生，文史
⒋层次：普通专科
⒌学制：三年
⒍毕业学分：136学分
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，热爱并愿意从事残疾儿童康复教育事业，理解和尊重特殊儿童，能适应特殊教育发展与改革需要，具有一定创新精神，在各类残疾儿童康复中心、特殊教育学校康复班从事残疾儿童康复教育、社区康复与指导以及早期干预与预防等实际工作所必备的科学文化知识与专业技能的特殊教育教师和特殊教育工作者。
三、培养规格
掌握较为深厚的文化科学基础知识、扎实系统的特殊教育理论知识。具有全面系统的诊断和教育各种身心障碍儿童的基础理论、基本知识和基本技能。
具备正确的世界观、人生观、价值观；有良好的社会公德和教师职业道德，理解和尊重特殊儿童；能为人师表的职业素养。取得普通话资格证书、英语资格证书、手语资格证书、计算机资格证书、按摩师资格证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位（群）
职业（岗位）描述
儿童康复行业
儿童康复训练师
各级各类残疾儿童康复中心、特殊幼儿园、特殊教育学校康复班的教学训练工作。
特殊教育行业
特殊教育学校教师
从事特殊教育学校的教育教学工作。
其他行业
康复训练教师、按摩师
承担社区康复的随访、指导，妇幼保健站的残疾儿童早期干预、预防工作。
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