一、业务培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握控制理论、控制系统设计等基础理论和专业知识，具备控制系统研究、分析、设计、试验能力，能在各行业检测、自动化等部门从事控制系统研究、分析、设计、运行及维护等方面工作的高级应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要以电路分析、自动控制理论为基础，以检测技术、电子技术、计算机技术为主要手段，根据各领域的要求，完成自动控制系统设计，自动控制系统的整定、投运、维护等相关任务。能从事各领域的自动控制、信息处理等方面的相关工作，有较强的工作适应能力。
毕业生应具有以下几个方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力。2、掌握本专业领域基础理论、技术基础知识，主要包括电路理论、电子技术、自动控制原理、信息处理和计算机软硬件基础等。具有一定的工程实践能力，主要包括电子线路设计、控制系统分析、设计、检测、安装、调试、仿真研究等。
3、掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表等方面的知识，了解本专业学科前沿的发展。具有较好的学习能力和分析、解决问题的能力，具有一定的从事本专业新技术开发和交叉学科研究的能力。三、主干学科控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
四、主要课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、过程检测及仪表、过程控制工程、计算机控制技术、计算机仿真、直流调速、交流调速、工厂供电、电气控制与PLC、单片机原理及应用等。五、主要实践教学环节金工和电子实习、生产实习、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、微机原理及应用课程设计、电力电子技术课程设计、工厂供电课程设计、电气控制与PLC课程设计、单片机原理及应用课程设计、计算机控制技术课程设计、电力拖动直流调速综合实验、过程控制综合实验、毕业实习、毕业设计（论文）等。六、修业年限本专业实行弹性学制，基本学制四年，学生可以三至八年完成学业。
七、授予学位工学学士。