一、培养目标本专业培养热爱祖国，德、智、体全面发展，适应二十一世纪信息发展、网络时代需要，具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握物联网的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到严格的物联网工程训练，具备物联网工程和技术等方面的专业知识和综合能力，能在信息产业及相关领域从事物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。二. 培养要求本专业学生主要学习物联网工程的基本理论和技术，接受严格的物联网工程训练，具有本学科及跨学科的应用系统设计、系统控制及集成、应用开发的基本能力和较强的自学能力及知识更新能力。本专业毕业生主要在计算机网络、物联网工程及应用相关领域从事网络系统设计、物联网技术应用开发方面的工作，服务单位可以是政府机关、金融机构、各类企事业单位及科研教学单位等。
学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 系统掌握物联网工程专业的基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；2. 掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；3. 具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；4. 了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；5. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；6. 具有较强的外语应用能力。三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：计算机科学与技术、通信工程、电子科学与技术主要课程：电路分析基础B、模拟电子技术B、信号与系统、离散结构I、数字逻辑、数据库系统原理、数据结构与算法、单片机原理与应用、计算机组成原理、程序设计与问题求解、操作系统、物联网工程导论、物联网通信基础、计算机网络、嵌入式系统原理及应用、无线传感器网络、物联网感知技术、RFID原理及应用、物联网信息安全、物联网数据处理、物联网控制技术、嵌入式操作系统和无线通信与网络等。    主要实践性教学环节：数据库系统原理课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、嵌入式系统课程设计、RFID系统设计实践、无线传感器网络设计实践、物联网综合应用实践、生产实习、毕业设计等。
一般要求实践教学环节不少于37周。主要专业实验：数据结构与算法实验、计算机网络实验、物联网感知技术实验、物联网信息安全实验、RFID原理及应用实验、物联网数据处理实验、无线传感器网络实验、物联网控制技术实验等。四、毕业合格标准1. 符合德育培养目标要求。
2. 学生最低毕业学分为199.5学分。包括：公共必修课、基础必修课、专业基础必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节、课外教育等。3. 符合大学生体育合格标准。
五、标准修业期限与授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士。