数学教育(师范，辅修计算机)
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代教育观念和较强的创新和实践能力，具有良好的人文素养和教师职业素养，掌握数学学科基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学理论知识和应用计算机技术解决实际问题的中小学数学教师及其他教育工作者。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、中学数学教材教法、概率论与数理统计、计算机导论、C语言程序设计、数据库、数据结构、多媒体技术与制作等。
就业去向：中小学数学教学、科研、教育管理及本学科相关工作，攻读本科，报考公务员。
数学教育（师范）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代教育观念和较强的创新和实践能力，具有良好的人文素养和教师职业素养，掌握数学的基本理论、基础知识、基本方法和基本教学技能，具有开展初等数学教育研究，应用数学和计算机知识解决实际问题的基本能力，具备从事中小学数学教学、教学研究和班级管理工作能力、一专多能的复合型教师及其它教育工作者。
主要课程：解析几何、高等代数、数学分析、概率论与数理统计、常微分方程、初等数论、数学思维论、数学解题研究、运筹学、小学数学教学法、心理学、教育学、大学英语、CAI技术、计算机应用基础等。
就业去向：从事中小学数学教学科研、教育管理及本学科相关工作；企事业单位相关岗位；攻读本科，报考公务员。
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