小学教育本科专业（师范） 本专业培养具有宽厚的文化素养和广博的科学知识，具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观，受到扎实的综合性小学教育专业训练，具有创新精神和实施素质教育的能力，具有自我发展、自我完善的能力，能够顺利从事小学教学、教育教学研究和教育管理等工作的教育工作者。 本专业学制四年，要求毕业生掌握教育科学的基本理论和基本知识、教育科学研究的基本方法，具有从事小学教育学科教学、小学教育研究和管理工作的能力；熟悉我国的教育方针、政策和法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；具有运用计算机处理业务的基本技能；具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。 本专业主要课程有基础心理学、发展心理学、教育心理学、教育原理、课程与教学论、小学德育论、小学数学教学论、小学语文教学论、小学英语教学论、教育统计与测量、教育研究方法基础、班主任工作、小学生心理健康教育、自然科学基础、社会科学基础等。
主要实践教学环节有教育见习、课程设计、微格综合训练、教育实习、毕业论文等。 本专业毕业生可授予教育学学士学位。