一、培养目标
本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在中学从事汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员，其他教育工作者。
二、培养规格
本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的思想品德；
2．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、写作能力和设计实施语文教学的能力；
3．了解汉语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践的过程中，富有创新精神；
4．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。
同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法；
5．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论、汉语言文学教学基本理论、及现代教育技术从事教学工作的基本能力；
6．有良好的汉语口语和书面语表达能力，普通话测试达到二甲以上水平；初步掌握一门外国语，达到我校规定的外语四级水平，具有一定的听、说、读、写基础，能够较顺利地阅读本专业外文书刊；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；
7．了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准；具有一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的军事训练标准。
三、主干学科
中国语言文学
四、专业主干课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学。
五、学位授予
文学学士。