数学与应用数学专业（四年制本科、师范类）培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，具备良好的教师职业素养，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论高素质人才。能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择数学教育学、初等数学研究、初等数论、高等数学等相应的基本课程。
就业方向：毕业生适合在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，也可以继续攻读数学专业或工科及经济管理类各专业的硕士学位。数学与应用数学专业（四年制本科、非师范类、经济数学方向）培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，具有一定的经济管理知识的高素质人才，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择多元统计分析、计量经济学、运筹学、随机过程等相应的基本课程。
就业方向：毕业生适合在政府部门、事业单位、金融保险机构、工商企业等从事定量分析、经济建模、系统设计等工作，或在学校、科研部门从事教学、研究工作，也可以继续攻读经济管理类专业或应用数学专业的硕士学位。数学与应用数学（四年制本科、非师范类、应用统计方向）培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，掌握统计学的基本理论和方法的高素质人才。能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据专业方向选择实用回归分析、非参数统计、多元统计分析、抽样调查等相应的基本课程。就业方向：毕业生适合在政府管理、财政金融部门、企事业单位等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在学校、科研部门从事教学、研究工作，也可以继续攻读统计类专业、经济管理类专业或应用数学专业的硕士学位。