一、培养目标
本专业培养具备建筑工程技术专业基础理论知识和专业知识，主要具备土建工程施工技术应用能力，同时具备装饰工程、建筑水电安装、钢结构等的施工技术应用能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
二、就业面向
本专业毕业生主要面向建筑安装公司、房地产开发公司、建筑监理公司、装潢公司，也可以覆盖企事业单位基建部门、咨询公司，从事建筑工程施工、建筑监理、建筑工程项目管理等工作。主要的岗位群为施工员、质检员、安全员、造价员、材料员五大员，其中土建施工员是培养的核心。
三、人才培养规格和知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1)掌握本专业必须的高等数学、建筑制图、建筑力学、建筑工程测量等基础理论，能熟练地运用与本专业相关的文化基础知识；
(2)掌握建筑工程施工技术、装饰工程施工技术、建筑结构、建筑工程水电安装等建筑工程类专业的基本知识，并在实际工程中灵活运用；
(3)具有一定的中、英文水平，能熟练地运用和处理本专业的一般技术资料；
(4)掌握计算机应用基础及建筑CAD知识，并能运用到实践中去；
(5)掌握工程施工技术、施工管理、协调、经济合同分析的基本知识。
2.能力结构
(1)具有工程语言文图表达及一定的社会活动的基本能力；
(2)具有计算机应用和熟练运用建筑CAD软件绘制建筑工程图的基本能力；
(3)具有熟练阅读建筑专业资料能力，并具有简单英语会话的能力；
(4)具有编制、审核各种建筑工程技术措施、施工方案、施工组织设计的能力；
(5) 专业核心能力：具有独立编制工程技术措施、施工方案、施工组织设计的能力，具有熟练运用现行的施工、验收规范指导现场工程施工，进行施工现场组织管理和协调能力。
3.素质结构
(1)掌握邓小平理论的基础知识，具有良好的职业道德和思想品德；
(2)通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养；
(3)通过校园第二课堂、科技小组、向学生开放专业实验室、开放实训基地等，培养学生的动手能力和创新精神。
四、主要课程设置
主要课程：建筑制图、建筑力学、建筑CAD、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑装饰构造、建筑施工技术、建筑装饰施工、建筑结构、建筑工程水电安装等。
其中核心课程：建筑制图、建筑施工技术、建筑结构、建筑工程测量。
五、主要实践教学环节
主要实践教学环节包括计算机应用基础实训、建筑CAD课程设计、建筑工程测量实训、建筑制图课程设计、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、建筑装饰施工实训、毕业实习与毕业设计等。
六、本专业可获得的职业资格证书
本专业毕业生通过相关考核可以获得CAD制图员证、资料员证、安全员证、施工员证、材料员证等。