自动化专业
培养目标：本专业培养学生具备控制科学与工程、电气工程、测试计量技术与仪器、计算机科学与技术等方面的知识，能从事运动控制和过程控制自动化系统的分析、设计、调试、运行、应用、优化决策等研究（包括控制和管理一体化）；掌握办公自动化、管理自动化和软件工程技术；进行新型仪器设备和智能控制研究等的复合型高级工程技术人才。
本专业按以下二个专业方向进行培养：
●运动控制方向：学习的知识和获得的能力：本专业学生系统学习综合控制技术及相关理论，以控制论、信息论、系统论为基础理论，以计算机、电子技术及智能化仪器设备为主要手段，学生能掌握各种系统装置中有关信息的检测、处理、显示、控制等基本理论和技术；掌握本专业领域必需的电路分析、电子技术、控制理论、信息处理、PLC可编程逻辑控制技术、微机原理与单片机等技术基础知识，掌握好过程自动化系统、电气自动化系统、计算机控制技术、集散控制系统、智能控制系统等专业知识。
经过自动化工程实践训练的学生具有从事生产、科研及国民经济等各个领域的自动控制、社会经济等系统的分析研究、设计、开发、调试和维护工作；具有综合自动化系统的控制、管理和各种信息处理技术、经济分析等方面的知识和能力。
就业前景：机械、电力、电子、冶金、军工、烟草等企业；工控公司、咨询公司和科研单位从事系统研发、科学研究、生产管理等工作，或者到大专院校从事教学、科研工作。
●过程控制方向：学习的知识和获得的能力：本专业学生系统学习电学的基本理论、控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、过程控制系统与装置技术、集散系统技术、网络技术、嵌入式系统技术等方面的基础理论和知识。
学生能掌握本专业方向领域的电路及电子技术、计算机控制及应用、PLC可编程技术；微型计算机及单片机技术，掌握传感器及测试技术，工业过程控制系统设计、嵌入式技术及信息处理等专业知识；具有系统装置中的信息检测、处理、显示和控制等专业基础理论知识和能力；
经过自动化工程实践训练的学生具备从事本专业测控系统和过程控制系统的设计、开发和工程应用的基本能力和技能；具有生产过程中检测仪表和自动控制装置的选型、配置、改进、维护的基本技能。
就业前景：化工、电力、电子、冶金、军工、烟草等企业；工控公司、咨询公司和科研单位从事系统研发、科学研究、生产管理等工作，或者到大专院校从事教学、科研工作。