复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

创新班、人文实验班、理科实验班、平行班

　　复旦附中师生决心遵循"一切为了学生健康成长"的方针，教育改革，争创实验性、示范性高中，建设国内一流、国际闻名的现代化学校。

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

创新班、人文实验班、理科实验班、平行班

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

　　一、推荐生招生办法与录取程序

　　1.招生要求

　　符合本市中考报考条件并具有"推荐生"资格的相关区县2013年初中毕业生。综合素质优良，各学科成绩优秀，具备较强的自主学习和探究能力,具有学科和专业技能特长，获得过教育行政部门主办的市区级以上相关竞赛奖励；

　　2.招生办法及录取程序

　　（1）填报方式：

　　报考我校的学生须按照全市统一规定的时间流程报名登记，考生须于规定时间（5月12日9：00至14日12：00）内登录"上海招考热线"网站（www.shmeea.com.cn或www.shmeea.edu.cn）进行网上填报后方为有效。

　　（2）选拔办法：

　　我校的推荐生计划名额将通过相关区中招办向应届初中毕业生公布，凡是一志愿填报我校的"推荐生"，均给予面试机会，面试时间在5月18或19日，届时另行通知。通过材料评审和面试的方式，在获得推荐资格并填报我校志愿的推荐生中择优录取，并报有关部门备案。预录取的"推荐生"中考成绩不得低于市统一划定的"提前招生录取"最低控制分数线方能被正式录取。

　　二、自荐生招生办法与录取程序

　　1．招生要求

　　在初中阶段学习中品学兼优、身心健康、综合素质评价优秀，自主学习能力强、特长明显，具有较强的探索研究兴趣和创新实践能力的优秀学生，并获得市区级以上的专业认可。自主学习能力强，课外学习涉猎广博，具备开拓进取、协作奉献的素养。

　　2．招生办法及录取程序

　　（1）填报方式：

　　报考我校的自荐学生须按照全市统一规定的时间流程报名登记，考生须于规定时间（5月12日9：00至14日12：00）内登录"上海招考热线"网站（www.shmeea.com.cn或www.shmeea.edu.cn）进行网上填报后方为有效。

　　（2）选拔办法：

　　全市各区县报名我校的"自荐生"，由我校招生评审组审核材料后，通知相关学生面试；面试时间约在5月18或19日，届时另行通知。我校招生评审组通过审核自荐生的报名材料、组织统一面试等方式，按照招生要求所列举的原则，全面考察报名学生的综合素质和特长情况，按照招生计划数在全市范围内择优录取，并报有关部门备案。被预录取的"自荐生"须参加初中毕业统一学业考试，其考试成绩不低于市统一划定的"提前招生录取"最低控制分数线，即被正式录取。

　　3.自荐材料投递

　　凡填报我校志愿的自荐生必须于5月14日前（以邮戳日期为准）将相关申请材料邮寄至我校，材料包含以下内容：

　　《2013年上海市实验性示范性高中"提前招生录取"自荐生信息表》复印件；

　　至浦东复旦附中分校网站下载登记表，并手工填写，附学生本人和家长签名；

　　学生自述成长经历和求学经历（500字以内）；

　　家长自述对孩子的培养过程、教育方法、教育理念（500字以内）；

　　区级以上获奖证书的复印件或证明信（切勿邮寄原件）。

　　三、联系方式

　　浦东复旦附中分校位于浦东曹路镇金睦路366号，鉴于学校处于内部装修阶段，所有联系地址均为复旦大学附属中学地址。

　　1.材料邮寄地址

　　上海市国权路383号，邮编：200433，浦东复旦附中招生办公室收（请在邮件封面注明"浦东分校自荐生报名材料"）

　　2.交通路线

　　公交118、55、61、817、61路、轨道交通10号线到国权路四平路站，139、133、942、大桥五线等到复旦大学站。

　　3.招生咨询

　　1.招生咨询电话：65640560-8084（周一至周五9：00--11：00，14：00--16：00）；

　　2.学校网址：www.pudong.fdfz.cn

　　四、住宿条件

　　学校寝室配备空调、内置卫生间、阳台，四人一间。

　　代办服务性收费（自愿）：

　　1、代办上海市中小学生住院医疗互助基金80元/人/学年

　　（保险期限：2012年9月-2013年8月31日）

　　2、代办中国人寿学生平安保险（学生系列）：60元

　　（保险期限：2012年9月-2013年8月31日）

　　3、城镇居民基本医疗保险：上海市居民医疗保险费用80元/人/学年

　　（保险期限：2012年9月-2013年8月31日）

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。

 

　　复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批"上海市实验性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为"复旦大学附属中学"，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

　　自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承"博学而笃志，切问而近思"的校训，遵循"以德育为核心，促进学生全面成长"的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导"脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗"，逐步发展并形成了"重基础、重能力、重创新和重个性"的特色，特别是学校素以"教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实"闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为"四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)"，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

　　复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2011年12月，在编教职工170名，高级教师54名，先后有18名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。一批有影响的中青年教师脱颖而出，其中数人被作为全国和上海市学科带头人、名师后备培养对象。

　　在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记"博学而笃志，切问而近思"的校训，发扬"爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越"的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。