合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
学校将遵循教育规律，结合学生发展情况实行分层教学、分类指导，给每个孩子都有自由发展的空间。同时，学校还为学有所长的学生提供必要的支持平台。合肥五中将继续创建两个共建实验班，以便加强和合肥一中等名校的校际交流共建工作，强强联合，充分发挥省级示范高中办学优势，为本届高一年级教育教学工作保驾护航。
合肥市第五中学创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、市办学水平优秀等级学校。多年来，学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨，坚持“让每一位师生都能得到适当而和谐的发展”的办学理念，坚持“继承、创新、人文、严格”的管理原则，以“明理、笃学、善行、健美”为校训，精心营造“尊师爱生、勤奋创新”的校风、“勤思求实、刻苦自励”的学风、“博学慎思、挚爱善教”的教风。通过不断深化学校内部管理体制改革，加强教育教学常规管理，走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
学校将遵循教育规律，结合学生发展情况实行分层教学、分类指导，给每个孩子都有自由发展的空间。同时，学校还为学有所长的学生提供必要的支持平台。合肥五中将继续创建两个共建实验班，以便加强和合肥一中等名校的校际交流共建工作，强强联合，充分发挥省级示范高中办学优势，为本届高一年级教育教学工作保驾护航。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
我校今年录取的高一新生按市物价局核定的省级示范高中收费标准交费上学，实行阳光收费，统招生每生每期850元学费。学校对于家庭困难的学生，通过国家资助、校内资助、慈善助学等多种渠道予以帮助。除此之外学校还多方筹措资金，每年对品学兼优的学生发放奖学金。各种资助和奖学金的发放将惠及全校近60%的学生。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
合肥五中创建于1952年，现为安徽省示范高中、合肥市甲级管理学校、合肥市办学水平优秀等级学校。学校现有教职工143人，学生2370人。多年来，学校坚持走素质教育之路，育全面发展之才，教育教学工作取得了丰硕的成果，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的热爱。
一、优越的办学条件
学校占地面积3万多平方米，校园呈景观化园林风格。现拥有48个教室的教学大楼、7500平方米的科学馆、5000平方米的综合教研楼、铺设塑胶的运动场，以及校园网、多媒体教室、信息技术和通用技术教室、电子阅览室、电子备课室、数字图书馆、实验室、标本室等先进的教学设施；每个教室都配备了电子白板、电视、音响，每位老师都配置了手提电脑，现代化电教设备一应俱全，为促进学生的全面发展提供了坚实的物质基础，为深入开展新课程改革提供了优良的物质保障。学校位于长江东路与铜陵路交叉口，周边生活条件十分便利。学校已引进正规的符合资质的餐饮企业，为中午留校的学生提供卫生营养的午餐。目前有2、7、15等多路公交车直达我校（在铜陵北路站下），另外在三里街站（离我校只有半站路）也有多条公交车经过。还有铜陵路高架、地铁2号线都经过我校，学校旁边就有地铁站出口，往来我校交通十分便利。
二、先进的办学理念
多年来，合肥五中坚持"让每一位师生都能得到适当而和谐的发展"的办学理念，坚持"继承、创新、人文、严格"的管理原则，以"明理、笃学、善行、健美"为校训，精心营造"尊师爱生、勤奋创新"的校风、"勤思求实、刻苦自励"的学风、"博学慎思、挚爱善教"的教风。以此为引领，学校始终坚持"质量兴校、队伍兴校、特色兴校"的办学思路，注重全面育人，注重学生全面发展，注重全面提升学生综合素质，注重大力张扬学生个性，全面推进素质教育，努力建设积极向上的校园文化，力求为每一个五中学子的健康成长和全面发展提供尽可能大的空间。近年来，学校积极探索，打造高效课堂，促进有效教学，不断促进学校办学内涵的提升，推动了学校快速发展。
三、雄厚的师资力量
学校有着一批专业素质好、业务能力强、爱岗敬业的优秀教师队伍。现有教职工中特级教师2人，高级教师62人，一级教师46人，省市级教坛新星3人，已取得和正攻读硕士学位教师12人，市级优秀班主任8人，获市级表彰的先进教研组年级组5个，拥有一批省市级骨干教师、学科带头人。学校积极关注教师成长，积极通过开展校本研修、课题研究、高考研究和实施"三三九"优质教学模式改革，不断提升教师业务水平。六十多年的春华秋实蕴育了五中老师浓厚的平民教育情结，他们爱岗敬业，教书育人，用自身的人格魅力和智慧培养和影响了一代又一代的五中学子。
四、鲜明的办学特色
学校坚持走特色发展之路，目前形成了以增强责任感为核心的品德教育、以高考升学为核心的文化教育、以艺术鉴赏为核心的审美教育、以体育教学和心理咨询为核心的健康教育等四大教育主线。学校坚持人文养育观，注重学生实践体验，积极开展主题教育活动，实现了德育工作制度化、实践基地化、形式多样化。学校坚持素质教育，严格执行课程计划，按照规定开足开齐包括艺术教育和通用、信息技术课程在内的所有国家课程，并积极开发和开设各类校本课程；学校每天上午大课间活动中除做课间操外还有男生太极剑、女生扇子舞等项目，下午还做一次眼保健操，确保学生每天阳光锻炼一小时；学校组织学生开展模联、动漫、机器人、文学社、阳光心理社、红烛志愿者等多个特色社团活动，大力张扬学生个性，全力促进学生自主发展。学校建成心理健康教育中心，为排除师生心理障碍和优化师生情绪等方面做好服务，使师生用更饱满的激情投入到学习和工作中去。经过努力，学校逐步形成了以"做有责任感的人主题教育活动、心理健康教育、艺体分流教育"为主要内涵的人文教育特色。
五、规范的教育管理
合肥五中坚持通过不断深化学校内部管理体制改革，坚持实行全员岗位竞聘管理、工作绩效管理，努力使教育教学工作在科学化中求实、规范化中求精、程序化中求细，从而促进教育教学工作管理精细化、科学化。近年来有多所省内外学校来校就学校管理工作进行参观交流。学校对各部门的工作都有明确要求，做到在大节上不糊涂、小节上不放松、环节上不错过，学校领导能够深入课堂，深潜教学，用率先的行动带领人，用优良的业绩悦服人。学校同时还将管理的重心下移，所有中层以上领导都蹲点到年级、班级，加强年级部工作指导。学校坚持以"铁的纪律，爱的教育"为管理工作的出发点，以"教书育人，成人成才"为管理工作的落脚点，以持家的法理去办好学校，用企业的管理去经营学校，按做人的道理去发展学校，努力把学校办成师生共同学习的场所、共同成长的舞台、共同生活的家园。
六、斐然的教育教学成绩
近几年来，学校在省、市和主管部门组织的各项评比中均取得优异成绩，高考综合评价分别获市综合评价一、二、三等奖。学校先后荣获"安徽省示范性普通高级中学"、"安徽省绿色学校"、"安徽省交通安全教育示范学校"、"安徽省普通级体育传统项目学校"、"安徽省家教名校"、"南京军区国防生生源中学"、"国家教师科研基金"十二五"教育科研规划重点课题心理教育示范学校"、"中国传媒大学南广学院生源基地"、"合肥市文明单位"、"合肥市德育工作先进集体"、"合肥市五四红旗团委"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生工作先进单位"、"合肥市艺体卫国防教育先进单位"、"合肥市语言文字工作示范学校"、"合肥市优秀青少年维权岗"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市廉政文化进校园示范单位"、"合肥市教育宣传工作先进集体"等称号。近年来，学生在各级学科竞赛、科技创新、社团活动、特长展示中获奖人数和等级居同类学校前列。特别是在2012年"第十二届安徽省青少年机器人竞赛"中，合肥五中机器人代表队分别荣获机器人足球比赛冠军和FLL机器人工程挑战赛第一、二名，并代表安徽省参加全国机器人大赛分列第二、三名，荣获两块金牌。
今日五中，学校领导身先士卒，率先垂范；教职员工慎教挚爱，敬业奉献；全体同学沐浴甘霖，学海勇渡。在学校领导班子的带领下，全体教职工团结协作，积极创建优秀省级示范高中，努力实现学校科学发展、特色发展、和谐发展。
