天津市兴南中学是由第二南开中学与天津市知名企业合作兴办的一所民办全日制初、高级中学。学校继承并发扬“南开精神”，办学多年来，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长、校长潘天佑先生（天津市第十三届人民代表大会代表、天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。学校多次获得和平区“教学质量综合优秀奖”等荣誉称号。兴南中学历届均有优秀毕业生被国内外著名大学录取。

他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

天津市兴南中学是由第二南开中学与天津市知名企业合作兴办的一所民办全日制初、高级中学。学校继承并发扬“南开精神”，办学多年来，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长、校长潘天佑先生（天津市第十三届人民代表大会代表、天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。学校多次获得和平区“教学质量综合优秀奖”等荣誉称号。兴南中学历届均有优秀毕业生被国内外著名大学录取。

他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

天津市兴南中学是由第二南开中学与天津市知名企业合作兴办的一所民办全日制初、高级中学。学校继承并发扬“南开精神”，办学多年来，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长、校长潘天佑先生（天津市第十三届人民代表大会代表、天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。学校多次获得和平区“教学质量综合优秀奖”等荣誉称号。兴南中学历届均有优秀毕业生被国内外著名大学录取。

他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

天津市兴南中学是由第二南开中学与天津市知名企业合作兴办的一所民办全日制初、高级中学。学校继承并发扬“南开精神”，办学多年来，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长、校长潘天佑先生（天津市第十三届人民代表大会代表、天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。学校多次获得和平区“教学质量综合优秀奖”等荣誉称号。兴南中学历届均有优秀毕业生被国内外著名大学录取。

他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

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他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

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他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。

天津市兴南中学是由第二南开中学与天津市知名企业合作兴办的一所民办全日制初、高级中学。学校继承并发扬“南开精神”，办学多年来，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长、校长潘天佑先生（天津市第十三届人民代表大会代表、天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。学校多次获得和平区“教学质量综合优秀奖”等荣誉称号。兴南中学历届均有优秀毕业生被国内外著名大学录取。

他继承并发扬“南开精神”，办学六年来，充分利用先进的教学设备，强大的师资队伍，和谐的治学环境等现代教育资源，培养了大批德才兼备的合格毕业生，取得了很高的社会声誉。兴南中学实行理事会领导下的校长负责制。理事长潘天佑先生（现第二南开中学校长、天津市第十三届人民代表大会代表、２０００年度“九五”奖章获得者，２０００年度天津市劳动模范、中国中学校长工作研究会理事）。兴南中学办学宗旨是：树立现代教育观、现代人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。全面实施素质教育，着眼于廿一世纪的需要，培养适应新世纪的开拓创新型人才。