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上海外国语大学第一实验学校
上海外国语大学第一实验学校
上海外国语大学第一实验学校
民办学校
上海市虹口区西江湾路800号 招生电话:021- 65440592 学校官网:http://www.sisu-fes.com/...
班级类型
--
住宿情况
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入学途径
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特殊招生
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建校时间
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现任校长
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试题类型
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学校介绍
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
升学成绩
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
校纪校规
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
施教区域
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
招生情况
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
住宿情况
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
作息时间
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。
食堂情况
上海外国语大学第一实验学校是一所民办全日制,部分寄宿制完全中学,于1994年5月成立,同年7月招生,9月正式开学。经市区有关审批机关审核批准我校2006年9月起由“上海市民办克勒外国语学校”更名为“上海外国语大学第一实验学校”。学校实行董事会领导下的校长负责制,校长对董事会负责,董事会按章程开展工作,学校重大事项由校董事会讨论决定。学校聘用上外附中教师任教,按照上外附中办学模式,实施上外附中课程设置,采用引进外语教材,采取小班外语上课,文理兼顾,突出外语。

  办学宗旨:

  创出办学特色,争得一流教学质量,以学生发展为本,成人与成才并重

  培养目标:

  培养全面发展,外语见长,复合型国际型的预备人才

  教材是教改之本,教法乃教改之魂。学校采用的英语教材为“全国外国语学校英语系列教材”,同时引进使用了世界较好的原版教材,如《新概念》、《看听说》、《展望未来》。学校加强学习国外外语教学的新方法、新理论、结合本校外语教学的实践,通过不断的探索、总结,已形成了一套适合中国学生学好外语行之有效的教学方法。坚持外语教学特色,如实行小班上课,课堂教学全程外语授课,教学评估立体、全面(书面笔记加听、说、读、写、译、演、辩等全面考察)。在“情景教学法”、“结构—功能法”、“教学过程交际法”等成功外语课堂教学法的基础上,进一步探索“开放式主题教学法”,努力提高外语课堂教学质量。强调在初中打下扎实的外语基础,在高中实行内外结合,重点放在学生自学能力的培养上,开发学生外语的思维能力,提高学生综合运用外语的能力。

  贯彻落实“三版块”的课程结构,努力扩大学生选修领域,增设选修科目,以便侧重发展学生的个性。开展各种的活动,成立培养学生兴趣爱好和技能技巧兴趣小组,以全面活跃教学气氛,开拓学生知识面,发展学生多种应用能力的素质。