上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。

　　

上海市第五十四中学成立于1955年，于2006年被命名为徐汇区实验性示范性学校，是徐汇区公办完全中学。学校自建校以来就以“弘扬爱心，关爱学生品行；求真务实，注重学生发展”作为办学特色。办学起点高、生源质量好、教风严谨、学风良好、成果显著，赢得了广泛的社会声誉。近年来，学校始终坚持这一办学特色，不断探索实践，进一步积累完善发展，归纳提炼出“弘爱求实，人人发展”的学校办学思想，倡导并引领“自强”、“责任”、“和谐”的学校核心价值。

　　学校结合时代要求、社会发展、学校实际，提出如下目标。

　　学校办学目标：办学优质、特色的区实验性示范性学校。

　　学生培养目标：为人求学基础扎实、品行高雅、多元发展、特长显著。

　　教师发展目标：教书育人师德高尚、师能出色、奉献进取、团结合作。

　　办学中始终致力于学生终生发展，扎实终生发展之基。面向“全体”学生的“全面”、“可持续”发展，把教育理念转化成自觉、务实的教育行为与细节，落实于学校具体的课程建设、特色发展和实践活动之中，使学生具备全面、终生、可持续发展所需要的知识、能力、素质和观念。重视家校合作、学校和社区合作，让家长、社区参与学校事务，参与学校管理，参与子女、青少年的教育，齐心协力，营造社会、家庭和谐的教育环境。

　　学校有一支高质量、高素质的教师队伍。教师100%达到本科学历，并有十多名教师达到研究生学历，其中区拔尖人才1名、局学科带头人3名、局骨干教师4名，高级教师35名。广大教师教风严谨踏实，教态耐心细致，坚持以爱育人，坚持以学生的进步、发展为己任。近年来，有40余位教师被授予市、区优秀教育工作者和优秀园丁等业绩的光荣称号。

　　学校地处康平路，环境安静高雅，红墙绿树花香书声，校园充满了浓厚的人文氛围。教学设备齐全，电脑房、多媒体电化教室、闭路电视系统、校园网络等现代化设施，为学生创造了良好的素质教育环境。学校毗邻上海市图书馆与徐汇区青少年活动中心，为学生课余学习及活动创设了有利的条件。

　　学校已连续十八年共计获得九届“区精神文明单位”称号。学校是上海市中小学生行为规范示范校、上海市安全文明校、上海市德育工作先进集体、上海市体育传统特色校（篮球）、上海市体教结合校、区艺术科技特色学校，学校民乐团是上海音乐学院校外实习基地。