建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。

建华中学成立于1992年，系我市首创私立完中校。迄今已持续17年。现校址坐落在和平区西藏路2号（万全道小学旁），环境幽静，交通便捷，社会治安良好，区位优势突出。
举办者王宗仁先生根据其长期在耀华中学从教的经历，依循教育教学的规律，从学校生源实际出发，确立了有教无类的办学思想，因材施教的教育原则，循序渐进的推进方式，育才报国的培养目标，并注重严格治校、严明治教、严谨治学，使学校在十几年的持续发展中，既达到了分类推进的预期设想，又为各级各类学校输送了不少品学兼优、能力见长、全面发展的优秀学生。据此，曾多次被评为市基础教育社会力量办学先进单位。
现建华中学法定代表人、校长为王钊先生。南开大学国际经济系毕业，先涉足金融领域，成绩斐然，后专攻教育理论，积极参与建华中学的行政管理和教育教学工作，经考核获市教委颁发的校长持证上岗的资质证书。

建华中学奉行“以教育教学为中心、以师德垂范为根本、以教研科研为先导、以规范管理为保证”的办学理念，作为市教委确定的新课程改革的样本校，我们既与时俱进，深化教改，实行了课堂结构的改革，课程内容的改革。初中语文课的阅读与写作分设，英语课的阅读与听力分设，数学强化演练，初一增设物理，初二增设化学。精讲精练，重视学生的预习和复习，使学生听懂学会，又狠抓教学常规，强调集体备课、集体研究，坚持以考研促教研并开展以专题研究课形式的校本教研活动。其目的是解决好初中与高中的知识衔接，调动和培养学生自主学习的能力，为学生成才将来步入社会夯实基础。