五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。

五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。

五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。

五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。

五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。

五里飞虹下，一株清幽淡雅的小荷，香远益清。她，名字叫合肥市第四十九中学。

全校占地面积25.4亩，设29个教学班，学生近1800人，在职教师83人。

几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

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几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

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几年来，学校大力推进素质教育工程和教育现代化工程，先后建起网络教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、校园监控系统等现代化教育设施。

校园环境优美，漫步校园，你会留恋于新建的塑胶跑道和球场，你会惊异于那别具特色的假山、雕塑，你会驻足于学生设计的宣传栏，你会……但更吸引你的应该是合肥市第四十九中学所特有的生机。

年轻的校园，拥有一支奋发向上的教师队伍。自办学以来，学校就重视对青年教师的培养，进行“师徒结对子”的帮扶活动，给青年教师定目标，压担子。一批青年教师脱颖而出崭露头角，形成一支敬业爱岗，素质全面的教师队伍。他们当中有省、市、区教坛新星7人，在全国、省级课堂教学评比中获奖的有4人。具有中、高级职称的教师占全体教师的52%。

学校坚持“教育是为了理解，教育是为了快乐”的办学理念，讲究以人为本，育人为本，关注每一个学生的成长与发展。