创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。

创建于2003年8月的南山区学府中学，是一所雅致、大气、生态的育人之所。学校坐落在美丽的深圳湾畔、后海之滨，地处繁华的南山商业文化中心区腹地，缀连高新技术园区和深圳大学，区位优越，交通便捷，是南山区教育局主管的一所公办初级中学。校园占地2.2万平方米，建筑面积1.6万平方米；现有24个教学班，师生员工1104人。电脑教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、实验室、网球场、体育馆、健身房、教工之家、校园电视台，设施先进，一应俱全。置身学府中学，沁人心脾的校园环境，错落有致的建筑景观，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，尽可养眼怡心地感受和谐宁静、典雅人文。
校园环境优美，建筑错落有致，鸟语花香，沁人心脾。置身其间，凝重深厚的传统文化与浓郁热烈的现代文明完美融合，形成了和谐独特的校园文化。　　
学校拥有一支责任心强、业务能力过硬的教师队伍。学校提出“全面发展，以美见长”的办学理念，重视研究教学规律，致力于提高教学效率；注重“因材施教”，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生。全校师生努力为校园营造求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界。
“学贯中西承邹鲁遗风养千秋正气，府立滨海绘鹏城佳景育一代新人”，学校有一个具有强烈事业心和丰富办学经验的领导班子，团结进取，锐意创新，坚信组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。坚持“以人为本办学，以德为先育人，科学民主治校”的办学宗旨，以南山教育“抢占三个制高点”的精神为指南，以课程改革为载体，以校本科研为抓手，以促进学生的全面发展为目标，努力创设民主、开放、平等、和谐、富于情趣、富于美感、富于人文关怀的高质量校园生活，努力营造宽松高洁、清新明丽，充满真情与关爱的校园文化氛围，不断追求“真、善、美”的最高境界。
学校以“学报社稷，府纳百家”为校训，以“志存高远，勤奋进取”为校风，把培养基础扎实、自主发展、个性丰富、勇于创新、才智清明、性情通达、品德高尚、气质高雅、意志坚强，富于理想追求，具有爱心、责任感，能够创造幸福，能够服务社会，具有国际视野的健康、文明的世纪新人为目标，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格，不同文化背景的学生都能够得到最充分的发展。倡导“新三好学生”的标准，即在家做“好孩子”、在社区做“好公民”、在学校做“好学生”，注重培养学生可持续发展和终身学习能力，为学生成为“学报社稷”的栋梁之才奠定坚实的基础。
学府人深信教育成于细节，并把“细节决定成败，态度决定一切”作为学校精神。建校以来，学校成功举办了“科技文化艺术节”“体育节”“语文节”“英语节”等大型活动，同时通过“人生导航”、“感动学府”、“学府讲坛”、“对外交流”、“走进社区”等活动唤起学生对人、对自然的关爱，对生命的敬重和珍惜。“为学生全面发展而奠基、为教师的专业发展而铺路、为学校的持续发展而创新”，既有各自的特定内涵，又是一个有机整体。没有学校的深化改革，就不能为学生发展、教师发展创设良好的环境，提供有效的保障；没有教师的不断发展，就不能为学生发展奠定坚实的基础。三者相辅相成，相得益彰。学府人以做“关爱学生，关注成长”的智慧型、效能型教师为目标，正努力将学府建设成一所办学规范、管理科学、民主和谐、特色鲜明的雅园式特区现代化学校。