白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。

　　

白城一中始建于1954年，1959年归属白城地区专员公署，确定为18个高中教学班建制的吉林省重点校，1980年被重新确定为省首批办好重点高中，1993年划归白城市直属，2000年评为省首批办好重点高中办学水平A等校，2002年评为省教育科研示范基地并取得招收外国学生资格。该校素以教学质量高而在当地享有盛誉，改革开放以来又以“量化管理”在省内外独树一帜，尤其是近四年来，积极探索适应21世纪新形势的办学模式，坚持“以评促改、科研兴校”，不断扩大办学规模、提高教育教学质量，以超常规速度步入可持续发展良性循环轨道，素质教育硕果累累，多次受到党和政府表彰，人民日报、新华社等媒体多有报道。

　　学校拥有10万平米的省级“绿色校园”，有8000多平米的体育馆和5000多平米的塑胶跑道运动场，微机室、实验室等“硬件”建设堪称省内一流水平。学校在多年的管理改革实践中已形成了一支“既竞争又合作”的高素质教育队伍，承担国家省市多项教育科研课题，是教育部以及全国语文学习科学专业委员会等学术组织的挂牌实验学校，有良好的校风教风和学风，有适于师生发展的十分宽松的内外部环境，学生德智体美和谐发展，近两年高考成绩连创辉煌，誉满全省，深得上级和社会各界的厚爱，办学经验也受到国内教育学术界和许多省市兄弟学校热情关注，学校的部分“软件”建设明显跻身省乃至全国同行前列。

　　学校现有公办体制36个高中教学班编制的校本部、创办于1998年的“国有民办”体制24个高中教学班编制的一分校、创办于2002年的“国有民办”体制18个初中教学班编制的二分校和于2001年在北京控股合资创办的一所外语培训学校——求博园学校，在校师生总数为4700多名，其中有26名韩国学生。在此基础之上，学校将深入探索大众化的多体制办学模式和集团化发展、国际合作等新的办学途径，决心继续将校本部“办精办强”，将各分部“办活办大”。