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北京市顺义区北务中学
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北京 顺义区 招生电话:-- 学校官网:--
班级类型
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住宿情况
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入学途径
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特殊招生
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建校时间
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现任校长
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试题类型
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学校介绍
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
升学成绩
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
校纪校规
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
施教区域
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
招生情况
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
住宿情况
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
作息时间
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。
食堂情况
北京市顺义区北务中学,建于1958年,经几代人努力,现在已经发展成为区教委直属的普通完全中学。以全员参与,全过程科学化管理,实现全面育人,创建普通完中优质校为办学思路目标;以让学生成为我发展的主人为办学理念。学校坚持全员参与的“目标管理”,坚持自主教育、自主学习,学生自己激励自己、自己督查自己 、自己调控自己 、自己发展自己、自己获取信息、自己处理信息、 自己运用信息、自己获得成功,让学生成为自我发展的主人。